จัดการข้อมูลรายวิชา > แบบทดสอบ > การแข่งขันและทดสอบความถนัดทางการแพทย์ | ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น > Part 1
# | ประเภทคำถาม | คำถาม | ข้อสอบประเภท | คะแนน | Action |
---|---|---|---|---|---|
1 | ข้อความ | การเรียนรู้ประเภทใดที่มีการกล่าวถึงเกี่ยวกับทารกแรกเกิดในบริบทของ ลำดับเสียง (sound sequences) | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
2 | ข้อความ | ข้อใดใช้เป็นวิธีทดสอบทารก | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
3 | ข้อความ | ข้อใดใช้ในการกระตุ้นจังหวะของเสียงในระหว่างการศึกษา | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
4 | ข้อความ | ผลลัพธ์ที่สำคัญของการศึกษาการรับรู้จังหวะการเต้นของหัวใจใน ทารกแรกเกิดคืออะไร | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
5 | ข้อความ | การตอบสนองที่ไม่ตรงกัน (MMR) บ่งชี้อะไรใน ทารกแรกเกิด? | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
6 | ข้อความ | ด้านใดของเสียงที่ได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อทดสอบการรับรู้จังหวะโดยแยกจาก การเรียนรู้ทางสถิติ | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
7 | ข้อความ | จากการศึกษาวิจัย เหตุใดการตรวจพบจังหวะการเต้นของหัวใจจึงมีความสำคัญใน ทารกแรกเกิด | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
8 | ข้อความ | บทความนี้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้ทางสถิติกับการประมวลผลจังหวะใน ทารกแรกเกิดอย่างไร | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
9 | ข้อความ | การวัดทางสรีรวิทยาใดที่ใช้เป็นหลักในการประเมินการตอบสนองต่อลำดับเสียงใน การศึกษานี้ | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
10 | ข้อความ | การมีอยู่ของการตอบสนองที่ไม่ตรงกัน (MMR) ที่ชัดเจนเพื่อเอาชนะและตำแหน่งที่ผิดปกติในสภาวะที่ไม่ต่อเนื่องบ่งบอกถึง ความสามารถในการได้ยินของทารกแรกเกิดอย่างไร | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
11 | ข้อความ | ประเด็นหลักของ บทความ cell and gene therapies คืออะไร | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
12 | ข้อความ | CGT ย่อมาจากอะไรในบริบทของ cell and gene therapies | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
13 | ข้อความ | บทความ cell and gene therapies มีข้อควรระวังอะไร บ้าง | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
14 | ข้อความ | ตามบทความ อะไรคือความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับ CGT ที่ยังไม่ผ่านการพิสูจน์? | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
15 | ข้อความ | แพลตฟอร์มใดที่กล่าวถึงการลงทะเบียนงานวิจัยที่อาจไม่ น่าเชื่อถือ | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
16 | ข้อความ | คำใดที่ใช้อธิบายรายการที่ทำให้ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ปรากฏว่า ถูกต้อง | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
17 | ข้อความ | ISCT คัดค้านอะไรตามบทความ | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
18 | ข้อความ | หน่วยงานกำกับดูแลใดที่ไม่ได้กล่าวถึงในบทความว่าเป็นผู้เล่นหลักใน การกำกับดูแล CGT | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
19 | ข้อความ | 'สัญลักษณ์แห่งความชอบธรรม' มีบทบาทเฉพาะอย่างไรตาม บทความ? | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |
20 | ข้อความ | อ้างอิงจากบทความ อะไรคือมาตรการสำคัญในการแยกแยะ CGT ตามหลักฐานเชิงประจักษ์? | ปรนัย | 7 | แก้ไข ลบ |