이 방식이 가장 좋다고 결론 내렸지만 출처와 한계를 밝히지 않았습니다.
REAL WORK. REAL PEOPLE.
직접 도전하며 써 내려가는 이야기
교실에서 시작된 호기심이 학술 발표, 교류, 스스로 성장하는 경험으로 이어집니다.
발표학습 경험참가자의 목소리
FROM INSIGHT TO EVIDENCE
평가 결과에서 시작해 작업물로 다음 걸음을 보여 주세요.
목표·연습·피드백이 어떻게 발전의 근거로 연결되는지 단계별로 살펴보세요.
사고 과정을 보여 주는 가상 사례
하나의 관찰에서 30일 연습 계획으로 · 실제 학습자·조직의 성과가 아닙니다
나의 출발점 파악
기존 답변 하나를 골라 결론에 밑줄을 긋고, 출처와 근거가 부족한 주장을 표시합니다.
기존 기본 보고서 권리부터 확인하세요. 추가 분석은 선택 사항입니다.
4단계 중 1단계
사례 보기: 피드백에서 수정까지+
시작 과제
보고서에 “요약은 가능하지만 출처 검토를 보완할 필요가 있음”이라고 적혔다면, 이를 연습과 발전의 근거로 어떻게 연결할까요?
역할·기여
학습자가 직접 답을 선택하고 설명합니다. 학부모는 성찰을 돕는 질문을 하고 교사·검토자는 합의한 기준으로 의견을 줍니다.
활용할 피드백
검토 질문 예시: 자료의 어느 부분이 이 결론을 뒷받침하며, 아직 답하지 못한 것은 무엇인가요?
수정 전후 예시
결론별 출처를 추가하고 사실과 추론을 구분하며 결정 전에 더 확인할 내용을 명시합니다.
읽는 사람이 확인할 근거
최초 과제·작업물 / 작성자·역할 / 실제 기준·피드백 / 날짜가 있는 수정본 / 바뀐 점과 추가 연습 과제에 대한 성찰.
같은 기준으로 검토하고 한계를 명시하세요. 이 예시가 점수나 능력 향상을 입증하는 것은 아닙니다.위 예시는 과정을 설명합니다. 공개된 실제 사진과 작품은 아래 기록에서 살펴보세요.
공개 기록 보기
TECHED INSIGHTS / DEEP READS
깊이 읽고, 배움에 적용하세요.
근거를 바탕으로 한 아홉 가지 관점, 실천 도구, 원자료를 함께 읽어 보세요.
INSIGHTS / 08자료에서 근거를 읽다
연구와 그래프 읽기: 근거에 맞게 결론 내리는 법
질문에서 시작해 연구 설계, 그래프 축, 개별 관측값과 불확실성을 살펴봅니다. 직접 바꿔 보는 그래프와 결론 작성 예시를 제공합니다.
본문과 실천 도구 보기
INSIGHTS / 09결과물로 사고 과정 보여 주기
근거로 설명하는 포트폴리오: 한 프로젝트로 역량 보여 주기
주장에 맞는 근거를 고르고 자신의 기여와 수정 과정을 설명합니다. 한 페이지 예시와 근거 점검 도구를 함께 제공합니다.
본문과 실천 도구 보기
INSIGHTS / 10해 보며 찾는 진로
과학이 좋다면 어떤 길로 갈까? 실제 업무로 진로 탐색하기
연구·의공학·데이터과학·바이오의약품 제조를 일상적인 업무로 살펴봅니다. 4주 탐색 계획으로 자신의 질문을 구체화해 보세요.
본문과 실천 도구 보기
INSIGHTS / 05다음 탐구를 여는 피드백
심사위원의 질문을 탐구의 다음 단계로 연결하기
피드백을 검토 가능한 수정 계획으로 바꾸는 방법을 살펴봅니다. 학습 연구, SCOPE KOREA 공개 프로젝트, 수정 전후의 판단과 근거를 기록하는 도구를 함께 담았습니다.
본문과 실천 도구 보기
INSIGHTS / 06바이오의약품을 이해하는 첫 지도
교실에서 바이오의약품의 세계로: 중·고등학생을 위한 학습 지도
세포·단백질·분리·자료 해석·품질을 바이오의약품 제조와 연결합니다. 가상 자료를 읽는 예시와 K-XCEL 준비에 활용할 학습 방향을 제시합니다.
본문과 실천 도구 보기INSIGHTS / 07행사 이후로 이어지는 배움
학술대회가 끝난 뒤, 배움은 어떻게 이어질까요?
3·6·12개월 후의 후속 작업과 학습 선택을 살피는 추적 틀입니다. 학생을 공정하게 이해하고 근거의 한계를 함께 읽는 방법을 제안합니다.
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INSIGHTS / 02경험에서 이어지는 배움
해외 탐방의 배움을 일상으로 가져오는 방법
출발 전 질문부터 현장 관찰과 귀국 후 결과물까지, 해외 경험을 지속적인 배움으로 연결하려는 학생·교사·학부모를 위한 안내입니다.
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INSIGHTS / 03AI 시대, 이해를 보여 주는 근거
AI와 함께 만든 결과물에서 학생의 이해를 확인하는 방법
AI 활용 학습에 관한 연구를 바탕으로 사고 과정을 기록하고 출처를 확인하며 학생이 자신의 이해를 공정하게 설명할 기회를 마련하는 방법을 살펴봅니다.
본문과 실천 도구 보기
INSIGHTS / 04다음 배움을 위한 평가 해석
적성평가 점수를 이해하고 다음 학습을 설계하는 방법
적성·지식·흥미·경험을 구분하고 점수의 한계를 이해하며, 중·고등학생을 위한 실천적인 4주 학습 계획을 세웁니다.
본문과 실천 도구 보기01FROM OUR OFFICIAL PAGE
공식 페이지 열기TECH 학생들의 뜻깊은 성장 순간을 만나보세요
TECH Education 페이지에서 고른 발표와 참가자 이야기입니다. 자세한 내용과 미디어는 원본 게시물에서 확인하세요.
공개된 페이지 텍스트를 바탕으로 요약했습니다. 전체 내용과 사진은 원본 게시물에서 확인하세요.
02THE ACADEMIC & EXPERIENCE ARCHIVE
TECH EducationFacebook에서 더 많은 이야기 보기무대마다 작품이, 경험마다 배움이 있습니다.
회차별로 선정한 실제 사진 5장과 이야기, 방문 장소를 살펴보세요. 더 많은 소식은 TECH Education 페이지에서 만나보실 수 있습니다.
활동 사진은 맥락과 참여를, 작품 명단은 공개된 항목을 보여 줍니다. 개인의 발전을 확인하려면 작업물·기준·피드백을 함께 살펴봐야 합니다.
SCOPE KOREA · 3기
COEX · 대한민국 서울
2026년 8월 1일 COEX에서 학생들이 탐구한 아이디어를 발표하고 질문에 답하며 교수진과 의견을 나눴습니다. 작품명, 발표자, 학교를 담은 기록도 함께 살펴보세요.
학술 발표 교수진과의 토론
작품·발표자·학교 기록 보기SCOPE KOREA · 2기
대한민국 · 서울
현장에서 배우고 자신의 작품을 전달한 경험입니다. Samsung Medical Center 견학, 대학 탐방, 준비 과정, 평가위원 앞 발표를 사진으로 만나보세요.
삼성서울병원 발표 및 기관 견학
작품·발표자·학교 기록 보기SCOPE KOREA · 1기
대한민국 · 서울
첫 SCOPE KOREA의 여정, 작품 준비, 무대 발표, 문화 학습을 돌아봅니다. 1기 기록에서 작품명과 발표 영상도 확인할 수 있습니다.
첫 회차 발표 무대 학습 및 문화 교류
작품·발표자·학교 기록 보기IMCT-JS 2025 · COEX 국제 무대
COEX · 대한민국 서울
중학생을 위한 국제 의학 역량 프로그램으로 필기 평가, 연구 면접 및 토론, Junior Three Minute Thesis(J3MT) 학술 소통 활동이 진행됐습니다.
연구 면접 및 토론 Junior Three Minute Thesis · J3MT
IMCT-SS 2024 · 교토 학술 무대
일본 · 국립교토국제회관
International Medical Competency Testing for Senior Students가 2024년 6월 21일 국립교토국제회관 Hall D에서 열렸습니다. 행사와 6월 19–22일 프로그램 여정을 함께 담았습니다.
국제 의학 역량 무대 일본에서의 학습과 여정
의과학 적성 · 전국 단계 2/2023
태국 · 전국 단계
2023년 7월 23일 의과학 적성 개발 및 평가 전국 단계의 기록입니다. 참가자, 시험장, 평가 활동, 시상 사진을 통해 프로그램의 한 시기를 돌아봅니다.
전국 단계 평가 시상 및 인증서
기록 및 참고 자료
프로그램 공지와 학습 기록을 자세히 살펴보세요.
IJECT · 2025년 프로그램
IJECT 2025 · 일본
2025년 International Junior Engineering Competency Testing과 태국·일본 교류 안내. 기존 페이지의 IMCT-SS 2024 사진을 함께 제공합니다.
기록 읽기KMITL · 학습 기록
KMITL에서 교실 밖으로 확장하는 학습
TECH Education 기록에 담긴 학습 자료와 대학 진로 탐색.
기록 읽기KMITL · 대학 탐색 활동
KMITL · World University Mission
대학생에게 질문하고 전공을 탐색하며 학교 과목을 대학과 진로에 연결하는 활동.
기록 읽기EDAT · 2021년 프로그램
EDAT 2021 · 공학 역량
중등교육 학생을 위한 공학 역량 개발·평가 프로그램의 해당 연도 참고 기록.
기록 읽기TECH Education의 프로그램별 웹사이트 기록에 담긴 실제 사진입니다. 과거 활동 기록이며, 더 많은 이야기는 공식 페이지에서 확인하세요.
IMCT-JS / JUNIOR THREE MINUTE THESIS깊은 이해에서
깊은 이해에서
3분의 명확한 전달로.
분석 다음 단계는 자신이 탐구한 내용을 다른 사람에게 이해시키는 것입니다. IMCT-JS 2026에서 진행된 Maria Ahn의 Junior Three Minute Thesis(J3MT) 발표를 만나보세요.
International Medical Competency Testing
for Junior Students
실제 발표 영상 · IMCT-JS 2026
영상 재생을 허용해 주세요Junior Three Minute Thesis · Maria AhnTECH Education
지식 평가Paper-Based Test1
연구 내용 토론Research Interview & Discussion2
명확한 전달Junior Three Minute Thesis3
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다음 이야기는 여러분의 도전에서 시작될 수 있습니다
관심에 맞는 프로그램을 살펴보고 다음 걸음을 준비하세요.