MISSION 01
재학생 두 명과 대화하기
이름, 전공 및 학부를 알아보고 이곳의 학습에서 흥미로운 점을 질문하세요.
성찰 질문 열기
- 어떤 기초 과목이 중요하고 어떤 수업이 가장 어렵나요?
- 졸업 후 어떤 진로가 있나요?
KMITL / WORLD UNIVERSITY MISSION
나만의 질문으로 대학을 탐색하세요.
기존 기록의 여섯 미션과 보너스 하나. 대화하고 관찰하며 연결한 뒤 자신에게 맞는 길을 돌아보세요.
탐색과 성찰을 위한 질문입니다. 과제 제출 또는 참가 인증 시스템이 아닙니다.
나의 탐색 진행페이지를 열어 두는 동안 체크하며 진행을 확인하세요.
0 / 6MISSION 02
다른 길을 선택한 친구 만나기
다른 학교, 다른 분야에 관심 있는 친구와 짝을 이뤄 선택의 이유를 나누세요.
성찰 질문 열기
- 어느 학부에 관심이 있고 그 이유는 무엇인가요?
- 어떤 일과 조직에서 일하고 싶나요?
MISSION 03
학업과 EEC 기회 연결하기
태국 동부경제회랑의 학부, 전공 및 진로 간 연관성을 탐색하세요.
성찰 질문 열기
- 관심 있는 EEC 진로와 어떤 분야가 연결되나요?
- 지금부터 어떤 역량을 준비할 수 있나요?
MISSION 04
강점과 개선점을 함께 살펴보기
재학생 두 명에게 실제 경험, 좋아하는 점 및 개선하고 싶은 점을 질문하세요.
성찰 질문 열기
- 다시 선택한다면 같은 전공을 선택할까요?
- 전공의 강점은 진로와 어떻게 연결되나요?
MISSION 05
빠르게 변하는 지식에 질문하기
1학년 때 배운 기술은 졸업할 때에도 유용할까요?
성찰 질문 열기
- 한 세대의 기술보다 오래 지속되는 기초는 무엇인가요?
- 어떻게 스스로 계속 배울 수 있을까요?
MISSION 06
대학의 가치 정의하기
“학위는 더 이상 중요하지 않다”라는 주장에 자신의 근거로 답해 보세요.
성찰 질문 열기
- 학위 외에 대학에서 무엇을 얻고 싶나요?
- 대학 생활을 어떻게 가치 있게 보낼 수 있을까요?
“건물을 만드는 사람들”의 학과 찾기.
관찰하고 질문하며 답을 찾으세요.
기존 보너스 미션은 건물 설계·건설 관련 학과를 찾고 캠퍼스 명소에서 친구들과 사진을 찍는 활동입니다. 지나치던 장소를 관찰하는 계기로 삼으세요.
CONTINUOUS VALUE IN GROWTH
좋은 답은 질문할 용기에서 시작됩니다.
TECH EDUCATION 설립자의 교실 밖 배움 이야기를 읽고 자신만의 질문을 만들어 보세요.
전체 내용 및 원문 문서원본 내용, 참고 이미지와 전체 링크
원본 자료에는 지난 회차의 날짜와 조건이 포함될 수 있습니다. 지원 회차의 안내와 TechEd Testing 공지를 따르세요.
메뉴와 프로그램 소개는 한국어로 편하게 살펴보세요. 원본 문서와 참가자 기록은 정확한 정보 전달을 위해 태국어 원문으로 제공됩니다.
ตะลุย KMITL World University
Mission 1
ให้ถามรุ่นพี่ที่ใกล้ที่สุด 2 คน ดังนี้1) ชื่อเล่น สาขา คณะ 2) สิ่งที่พี่ชอบที่สุดในคณะและมหาลัย3) วิชามัธยมที่เป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียน4) วิชาที่ท้าทายของสาขานี้5) สามารถทำงานในสาขาอาชีพไหนได้บ้าง6) ถ่ายรูปคู่กับรุ่นพี่ (ท่า I Love KMITL/LOKE)
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ และโพสต์รูปถ่ายกับรุ่นพี่ พร้อมแคปชั่น (ตามด้วย #kmitltcas ) ลงหน้า Facebook ของตนเอง
Mission 2
ให้น้องจับคู่กับเพื่อนในสาย ที่อยู่คนละโรงเรียนหรืออยากเรียนคนละคณะ1) ชื่อเล่น สาขา คณะ (อยากเข้า)2) ทำไมถึงอยากเรียนคณะ สาขานั้น3) จบคณะนั้นแล้วอยากทำอาชีพอะไร และทำงานที่หน่วยงานใดพิเศษ
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
Mission 3
หากน้องต้องการทำงานใน ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก หรือ EEC น้องจะเลือกเรียนคณะ สาขา อะไร?
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
ภารกิจพิเศษ
ภาควิชาของผู้สร้างสรรค์อาคาร(ที่นี้คือที่ไหน? รู้แล้วไปเลยย)————-ให้ถ่ายรูปกับเพื่อนที่อยากเรียนคนที่เดียวกัน “แลนด์มาร์ค”
ของสถานที่เป้าหมาย
วิธีการส่ง : ส่งรูปมาที่เพจ TECH Education (ระบุชื่อ-สกุล)
Mission 4
ให้ถามรุ่นพี่ที่ใกล้ที่สุด 2 คน ดังนี้1) ชื่อเล่น สาขา คณะ 2) จุดเด่นและจุดปรับปรุงของสาขาคืออะไร3) จบสาขานี้สามารถทำงานสายไหนได้บ้าง4) หากพี่เลือกเรียนใหม่ได้ อยากเรียนคณะ สาขาไหน5) ถ่ายรูปรุ่นพี่ (ท่าที่เท่ที่สุด)
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ และโพสต์รูปถ่ายพร้อมแคปชั่น (ตามด้วย #kmitltcas ) ลงหน้า Facebook ของตนเอง
Mission 5
น้องคิดว่า “เทคโนโลยีที่น้องเรียนในปี 1” กับวันที่น้องจบออกมาน้องคิดว่ายังใช้ได้อยู่หรือไม่
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
Mission 6
คำว่า “วุฒิการศึกษาในปัจจุบันไม่สำคัญอีกแล้ว” น้องคิดเห็นอย่างไรกับข้อความข้างต้น
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ