ทุกการเรียนรู้ มีโอกาสที่ไกลกว่า
พร้อมช่วยคุณทุกก้าว
ภาพแนวคิดผู้เรียนไทยกับประติมากรรมวงโค้งสีแดง สื่อถึงศักยภาพที่เติบโตได้
MORE THAN EDUCATION.

เรียนรู้ให้ลึก
เติบโตให้ไกล

เชื่อมความสนใจกับโอกาสในการเติบโต ผ่านการประเมินความถนัด เวทีนำเสนอผลงาน และประสบการณ์นานาชาติ

เริ่มต้นเส้นทางของคุณ TechEd Testing
เข้าใจจุดแข็งของตัวเองสร้างโอกาสสำหรับก้าวต่อไป
FROM POTENTIALto possibility.ภาพแนวคิดสร้างสรรค์ด้วย AI
ASSESS.DEVELOP.GO BEYOND.01 / YOUR NEXT CHAPTER

หนึ่งเส้นทาง เชื่อมทุกก้าวของการพัฒนา

TechEd One.LEARN. MAKE. GROW.SCOPEKOREAK-XCELLEARN. CREATE. GROW.TechEdASSESSMENT TESTINGPROFILELEARNING EVIDENCEAI READINESSTHINK. QUESTION. CREATE.LEARNINGINDIVIDUAL INSIGHTSCHOOLASSESSMENT & INSIGHTUNIVERSITYREADINESSHUMANCAPITAL · WORKFORCETechEdSchool
YOUR NEXT CHAPTER

ก้าวต่อไป ในแบบของคุณ

เริ่มจากคุณ แล้วค่อยเลือกสิ่งที่ใช่ เลือกบทบาทเพื่อสำรวจทางไปต่อ

CURIOSITY → POSSIBILITY

ให้ความสนใจ พาคุณไปไกลกว่าเดิม

รู้จักตัวเอง ลองสิ่งใหม่ และสร้างผลงานที่บอกเล่าความเป็นคุณ

ค้นหาเส้นทางของฉัน
ไม่ต้องกรอกข้อมูลส่วนตัว
MAKE IT YOURS

อยากเริ่มจากเรื่องไหน?

เข้าใจผลของฉันอ่านผล แล้ววางแผนก้าวต่อไป ใช้ AI อย่างมีเหตุผลคิด ตรวจสอบ และอธิบายได้ เตรียมเรียนต่างประเทศเชื่อมเป้าหมายกับหลักฐานที่มี สร้างงานวิจัยและนวัตกรรมจากคำถาม สู่ผลงานที่อธิบายได้
มองหาโครงการนานาชาติ? SCOPE · K-XCEL · IMEDDAT
THE NEXT CHAPTER

เปิดมุมมองใหม่ ไปต่อได้ไกลกว่า

เลือกอ่านสิ่งที่สนใจ แล้วค้นพบก้าวถัดไปของคุณ

MORE WAYS TO GROW

บริการใหม่08

ทุกบริการ

TechEd One

เรียนรู้ ลงมือทำ และต่อยอดงานของคุณ

เปิดดูรายละเอียด

รายงานวิเคราะห์รายบุคคล

อ่านผลให้เข้าใจ แล้วเปลี่ยนเป็นแผนของคุณ

เปิดดูรายละเอียด

ประเมินและรายงานสำหรับโรงเรียน

เห็นภาพผู้เรียน วางแผนทั้งห้องได้ชัดขึ้น

เปิดดูรายละเอียด

TechEd AI Readiness

คิดเป็น ใช้ AI เป็น อธิบายเหตุผลของตัวเองได้

เปิดดูรายละเอียด

TechEd Workforce

เริ่มจากงานที่ต้องทำ พัฒนาด้วยหลักฐานที่เห็นได้

เปิดดูรายละเอียด

TechEd Profile

รวมหลักฐานที่มีที่มา ให้เห็นพัฒนาการของคุณ

เปิดดูรายละเอียด

TechEd University Readiness

รู้จุดเริ่มต้น วางแผนศึกษาต่ออย่างมีทิศทาง

เปิดดูรายละเอียด

TechEd School

จากคำถามในห้องเรียน สู่ผลงานที่อธิบายได้ด้วยหลักฐาน

เปิดดูรายละเอียด
01 / 08
TECHED INSIGHTS

บทความชวนคิด09

ทุกบทความ

อ่านงานวิจัยและกราฟอย่างไร ให้สรุปได้อย่างมีหลักฐาน

เปิดอ่าน

พอร์ตที่อธิบายได้ด้วยหลักฐาน: เปลี่ยนหนึ่งโครงงานให้เห็นความสามารถ

เปิดอ่าน

ชอบวิทยาศาสตร์ แล้วจะเลือกเส้นทางไหนดี? สำรวจอาชีพผ่านงานที่ทำจริง

เปิดอ่าน

จากคำถามของกรรมการ สู่การพัฒนาผลงานวิชาการ

เปิดอ่าน

จากห้องเรียนสู่โลกชีวเภสัชภัณฑ์: แผนที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนมัธยม

เปิดอ่าน

หลังเวทีวิชาการ การเรียนรู้เดินทางต่ออย่างไร

เปิดอ่าน

ศึกษาดูงานต่างประเทศอย่างไร ให้เกิดการเรียนรู้ที่พากลับมาได้

เปิดอ่าน

เมื่อ AI ช่วยสร้างผลงาน เราจะมองเห็นความเข้าใจของผู้เรียนได้อย่างไร

เปิดอ่าน

คะแนนความถนัดบอกอะไรเรา และควรใช้วางแผนการเรียนอย่างไร

เปิดอ่าน
01 / 09
บริการสำหรับผู้เรียน โรงเรียน และโลกการทำงานบทความพร้อมแหล่งอ้างอิงและเครื่องมือชวนคิด
INTRODUCING / TECHED ONEบทใหม่ของการเรียนรู้

TechEdOne.

LEARN WITH PURPOSE

จากสิ่งที่อยากเรียน สู่สิ่งที่ลงมือทำได้

พื้นที่เรียนรู้สำหรับก้าวต่อไปของคุณ เชื่อมคอร์ส เวิร์กช็อป และประสบการณ์ลงมือทำเข้าด้วยกัน

รู้จัก TechEd One สำรวจรูปแบบการเรียนรู้
LEARN.
MAKE.
GROW.ภาพแนวคิดสร้างสรรค์ด้วย AI

เตรียมเปิดบริการ · ทำความรู้จักแนวคิดและรูปแบบของ One

ONE JOURNEY. MORE POSSIBILITIES.

มากกว่าการสอบ
คือเส้นทางที่เชื่อมถึงกัน

รู้จักตัวเอง พัฒนาทักษะ เปิดโลกประสบการณ์
และเตรียมพร้อมสำหรับโอกาสข้างหน้า

01 / ASSESSMENT

เข้าใจจุดแข็ง มองเห็นสิ่งที่อยากพัฒนา

เริ่มจากความสนใจ แล้วทำความเข้าใจรูปแบบการประเมินในแต่ละโครงการ ทั้งการอ่านข้อมูล การใช้หลักฐาน และการอธิบายเหตุผล เพื่อเตรียมตัวได้ตรงกับเป้าหมาย

  1. 01เลือกโครงการให้ตรงกับความสนใจ
  2. 02อ่านขอบเขตและรูปแบบการประเมิน
  3. 03ใช้ผลประเมินเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนา
ทำความเข้าใจการประเมิน
ภาพแนวคิดสร้างสรรค์ด้วย AI เกี่ยวกับการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพภาพแนวคิดสร้างสรรค์ด้วย AI
ลองดูเส้นทางจากผลประเมินสู่ผลงานและหลักฐาน
01FIND YOUR NEXT POSSIBILITY

ความสนใจที่ต่างกัน
เติบโตได้ในแบบของคุณ

สำรวจสิ่งที่จะได้เรียนรู้ รูปแบบการเข้าร่วม และเส้นทางต่อยอด เพื่อเลือกโครงการที่เหมาะกับคุณ

โครงการและรายละเอียดทั้งหมด
ผู้เข้าร่วม SCOPE KOREA รุ่น 03 อธิบายโปสเตอร์วิชาการต่อคณะกรรมการเวทีวิชาการ · เกาหลีใต้SCOPE KOREA2026
ภาพกิจกรรมจริง · SCOPE KOREA รุ่น 03 · 2026
PRESENT. EXCHANGE. EXPLORE.

จากไอเดียของคุณ สู่เวที COEX

นำเสนอผลงานผ่าน Oral และ Poster ต่อคณาจารย์เกาหลีใต้ พร้อมศึกษาดูงาน Samsung Medical Center และเปิดมุมมองการเรียนรู้ในกรุงโซล

25–29 พฤศจิกายน 2569
สำรวจโครงการ
ภาพแนวคิดการปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการ K-XCEL สร้างด้วย AIพัฒนาศักยภาพ · เกาหลีใต้K-XCEL2026
ภาพแนวคิดสร้างสรรค์ด้วย AI
PREPARE. PRACTICE. PRESENT.

จากความเข้าใจ สู่การเรียนรู้ด้านชีวเภสัชภัณฑ์

พัฒนาความพร้อมด้านชีวการแพทย์และชีวเภสัชภัณฑ์ ผ่านบทความวิจัย การวิเคราะห์กระบวนการ และการเรียนรู้เชิงปฏิบัติในเกาหลีใต้

29 พฤศจิกายน – 2 ธันวาคม 2569
สำรวจโครงการ
ผู้เข้าร่วม IMCT-JS 2025 ทำข้อสอบวิชาการในเส้นทางนานาชาติของ IMEDDATการทดสอบ · วิทยาศาสตร์การแพทย์IMEDDAT2026
ภาพกิจกรรมจริง · IMCT-JS 2025 · รอบนานาชาติ
ASSESS. DEVELOP. ACHIEVE.

รู้จักจุดแข็ง ค้นพบทางเติบโต

พัฒนาและทดสอบความถนัดทางวิทยาศาสตร์การแพทย์ ตั้งแต่ระดับภูมิภาคสู่ระดับนานาชาติ

6 ธันวาคม 2569
สำรวจโครงการ
FIND YOUR FIT

เลือกเส้นทางที่ใช่จากเป้าหมายของคุณ

เทียบจุดเน้นทางวิชาการ รูปแบบการเรียนรู้ และรอบการคัดเลือกของแต่ละโครงการวางเมาส์หรือกดที่แท็กเพื่ออ่านเพิ่มเติม

ออกแบบก้าวต่อไปของคุณ

เลือก 3 ข้อ แล้วดูเส้นทางที่แนะนำในตารางเดิมด้านล่าง

กำลังเลือกในมุมของ
ตอนนี้กำลังเรียนระดับไหน?

เลือกแล้ว 0/3 ข้อ · ไม่ต้องกรอกข้อมูลส่วนตัว

แนะนำตามความสนใจ ไม่ใช่ผลประเมินความถนัด กรุณาตรวจคุณสมบัติของรอบที่สมัคร

มองหาบริการพัฒนาอื่น? เลือกจากบทบาทและเป้าหมาย
เปรียบเทียบชื่อเต็ม จุดเน้นทางวิชาการ และรอบของ SCOPE KOREA, K-XCEL และ IMEDDAT
เปรียบเทียบ3 เส้นทางการเติบโต
ตราสัญลักษณ์ SCOPE KOREA
SCOPE KOREAนำเสนอผลงาน · ศึกษาดูงาน
ตราสัญลักษณ์ K-XCEL
K-XCELพัฒนาสมรรถนะ · ห้องปฏิบัติการ
ตราสัญลักษณ์ IMEDDAT
IMEDDATประเมินความถนัด · วิทยาศาสตร์การแพทย์
ชื่อเต็มโครงการPROGRAM NAME
TH
การประชุมวิชาการนักเรียนว่าด้วยการนำเสนอผลงาน นวัตกรรม และการประเมินผล (ไทย–เกาหลีใต้)
EN
SCOPE KOREA | Student Conference on Presentation, Innovation & Evaluation
KO
2026 스코프 코리아(SCOPE KOREA) 학생 학술발표 및 혁신역량 평가대회
TH
โครงการพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศผ่านสมรรถนะ ประสบการณ์ และการเรียนรู้ ณ สาธารณรัฐเกาหลี ประจำปี 2569 (K-XCEL 2026)
EN
K-XCEL | Korea eXcellence through Competency, Experience & Learning
KO
2026 케이엑셀(K-XCEL) 역량·경험·학습을 통한 미래인재 역량강화 프로그램
TH
โครงการพัฒนาและทดสอบความถนัดทางวิทยาศาสตร์การแพทย์
EN
Medical Science Aptitude Development and Testing
KO
2026 IMEDDAT 중·고등학생 의과학 적성평가 및 탐구역량 개발 프로그램
จุดเน้นทางวิชาการACADEMIC FOCUS
การนำเสนอผลงานทางวิชาการและนวัตกรรม

พัฒนาแนวคิด ใช้หลักฐานสนับสนุน และอภิปรายผลงานด้วยเหตุผลเชิงวิชาการต่อคณะกรรมการผู้ประเมิน

สมรรถนะและการปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

เชื่อมโยงองค์ความรู้กับประสบการณ์ตรง ผ่านการเรียนรู้และการปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการ ณ สาธารณรัฐเกาหลี

ความถนัดทางวิทยาศาสตร์การแพทย์

ประเมินและพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์ การค้นคว้า การวิเคราะห์ และการประยุกต์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

สาขาและรายวิชาACADEMIC TRACKS
นำเสนอผลงาน · ศึกษาดูงาน4 สาขา

สมัครได้สูงสุด 2 สาขาที่เวลาสอบไม่ตรงกัน ช่วงเช้า T1 / T3 · ช่วงบ่าย T2 / T4

การปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการ1 สาขา

ปัจจุบันเปิด 1 สาขา: T1 ตรวจวันสอบและคุณสมบัติของรอบที่สมัคร

หมวดการแข่งขันม.ต้น / ม.ปลาย
หมวดการทดสอบม.ปลาย

หมวดการแข่งขัน 2 ระดับ · หมวดการทดสอบ 4 วิชา เลือกตามระดับชั้นและสิทธิ์ของแต่ละรอบสอบ

5 มิติการเรียนรู้LEARNING HIGHLIGHTS

เวทีนำเสนอ ณ COEX กรุงโซล พร้อมเปิดมุมมองจากมหาวิทยาลัยและสถาบันชั้นนำ

จากการอ่านงานวิจัย สู่การฝึกในบริบทอุตสาหกรรม และการสื่อสารความเข้าใจของตนเอง

พัฒนาศักยภาพตามลำดับรอบ สู่การคัดเลือกผู้แทนประเทศไทยและเวที IMCT-JS

รอบและเส้นทางPROGRAM ROUNDS
2 รอบหลัก
  1. รอบที่ 1: สอบคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการ

    อ่านบทความวิชาการภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ และให้เหตุผลประกอบคำตอบ

  2. รอบที่ 2: นำเสนอผลงานและศึกษาดูงาน

    นำเสนอแบบ Oral / Poster และเข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงาน ณ เกาหลีใต้

ระหว่างรอบ: ยืนยันสิทธิ์และเตรียมความพร้อมทางวิชาการก่อนเดินทาง

2 รอบหลัก
  1. รอบที่ 1: สอบคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการ

    ประเมินความรู้และความพร้อมเพื่อคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการ

  2. รอบที่ 2: การปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการ

    เรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง ณ สาธารณรัฐเกาหลี

ระหว่างรอบ: ยืนยันสิทธิ์และเตรียมความพร้อมก่อนเข้าร่วมการปฏิบัติการ

4 รอบต่อเนื่อง
  1. รอบที่ 1: คัดเลือกตัวแทนภูมิภาค

    ความรู้วิทยาศาสตร์ การคิดเชิงวิพากษ์ และการค้นคว้า

  2. รอบที่ 2: ระดับประเทศ

    ทักษะนวัตกรรม การประมวลผล และการประยุกต์ความรู้

  3. รอบที่ 3: คัดเลือกผู้แทนประเทศไทย

    พัฒนาทักษะและนำเสนอผลงานทางวิชาการ · 4 วัน 3 คืน

  4. รอบที่ 4: นานาชาติ · IMCT-JS

    แข่งขันความสามารถทางการแพทย์และนำเสนอผลงาน

สำรวจรายละเอียดYOUR NEXT STEP
รู้จัก SCOPE KOREA
สรุปผู้ปกครอง
รู้จัก K-XCEL
สรุปผู้ปกครอง
รู้จัก IMEDDAT
สรุปผู้ปกครอง
ตราสัญลักษณ์ SCOPE KOREA
SCOPE KOREAนำเสนอผลงาน · ศึกษาดูงาน
ชื่อเต็มโครงการ
TH
การประชุมวิชาการนักเรียนว่าด้วยการนำเสนอผลงาน นวัตกรรม และการประเมินผล (ไทย–เกาหลีใต้)
EN
SCOPE KOREA | Student Conference on Presentation, Innovation & Evaluation
KO
2026 스코프 코리아(SCOPE KOREA) 학생 학술발표 및 혁신역량 평가대회
จุดเน้นทางวิชาการ
การนำเสนอผลงานทางวิชาการและนวัตกรรม

พัฒนาแนวคิด ใช้หลักฐานสนับสนุน และอภิปรายผลงานด้วยเหตุผลเชิงวิชาการต่อคณะกรรมการผู้ประเมิน

สาขาและรายวิชา
นำเสนอผลงาน · ศึกษาดูงาน4 สาขา

สมัครได้สูงสุด 2 สาขาที่เวลาสอบไม่ตรงกัน ช่วงเช้า T1 / T3 · ช่วงบ่าย T2 / T4

5 มิติการเรียนรู้

เวทีนำเสนอ ณ COEX กรุงโซล พร้อมเปิดมุมมองจากมหาวิทยาลัยและสถาบันชั้นนำ

รอบและเส้นทาง
2 รอบหลัก
  1. รอบที่ 1: สอบคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการ

    อ่านบทความวิชาการภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ และให้เหตุผลประกอบคำตอบ

  2. รอบที่ 2: นำเสนอผลงานและศึกษาดูงาน

    นำเสนอแบบ Oral / Poster และเข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงาน ณ เกาหลีใต้

ระหว่างรอบ: ยืนยันสิทธิ์และเตรียมความพร้อมทางวิชาการก่อนเดินทาง

รู้จัก SCOPE KOREA
สรุปผู้ปกครอง
วันนำเสนอผลงาน SCOPE KOREA
เปิดเครื่องเล่น YouTube บนเว็บไซต์นี้ · เปลี่ยนได้ที่การตั้งค่าคุกกี้
เลือกอนุญาตเพื่อเล่นวิดีโอวันนำเสนอผลงาน SCOPE KOREATECH Education
YouTube
SIGNATURE EXPERIENCE · NOVEMBER 2026

พาความคิดของคุณ ไปให้ถึงเวที COEX

นำเสนอ Oral + Poster ต่อคณาจารย์ผู้ประเมิน พร้อม Academic Study Visit ที่ Samsung Medical Center และเปิดมุมมองมหาวิทยาลัยในเกาหลีใต้

03รุ่นที่ผ่านมา
50+ผู้นำเสนอผลงาน
38+โรงเรียนที่เข้าร่วม
4 สาขาความสนใจ · เลือกได้สูงสุด 2 สาขาทุนสนับสนุน 10,000 บาท ตามเกณฑ์เดินทาง 25–29 พฤศจิกายน 2569
สำรวจประสบการณ์ SCOPE ดูผลงานและวิดีโอรุ่นก่อน

สถิติจากทำเนียบโครงการ 2025–2026 · ทุน: คะแนนมากกว่า 80% และ TOP 10 ของสาขา

ACADEMIC CALENDAR / 2026

ปักหมุดก้าวต่อไปของคุณ

จากวันคัดเลือก ถึงวันที่ได้ลงมือทำจริง เลือกเดือนและโครงการ แล้วดูสิ่งที่ต้องเตรียมได้ทันที

20265 กำหนดการ · 3 โครงการ
เลือกเดือน · เลื่อนดูได้ทั้งปี

ตุลาคม2569

จอพพฤศสอา
วันที่มีกิจกรรม

กดวันที่สีแดงเพื่อดูรายละเอียด ช่วงที่ต่อกันคือกิจกรรมหลายวัน

สิ่งที่รอคุณในเดือนนี้2 กำหนดการ
การประเมินทางวิชาการ

SCOPE KOREA

ตามประกาศโครงการ

รอบคัดเลือก

เลือกสาขาที่สนใจ แล้วเตรียมตัวจากขอบเขตและบทความประจำรอบ เพื่อเข้าสู่เส้นทางการนำเสนอผลงานและศึกษาดูงาน

ออนไลน์ · TechEd Testing 1 วัน
สำรวจโครงการตรวจรอบในระบบ

สมัครได้สูงสุด 2 สาขาที่เวลาสอบไม่ตรงกัน · ตรวจรอบสมัครและเวลาสอบในระบบ

วางแผนต่อจากนี้

แสดงเฉพาะวันที่ประกาศแล้ว วันกิจกรรมไม่ใช่วันปิดรับสมัคร หากยังไม่พบวันปิดสมัครหรือวันประกาศผล โปรดตรวจใน TechEd Testing

ข้อมูลโครงการตรวจทาน · เตรียมตัวก่อนสมัคร

04UNDERSTAND. REASON. COMMUNICATE.

คำตอบที่ดี
เริ่มจากวิธีคิดที่ชัดเจน

คู่มือการประเมินของ TECH เน้นการทำความเข้าใจข้อมูล วิเคราะห์ความสัมพันธ์ และอธิบายข้อสรุปด้วยหลักฐาน ควบคู่กับข้อกำหนดเฉพาะของแต่ละรอบสอบ

01READ & INTERPRET

อ่านให้เข้าใจ

จับประเด็นของโจทย์ ระบุข้อมูลสำคัญ และแยกข้อเท็จจริงออกจากข้อสันนิษฐาน

02ANALYZE & CONNECT

เชื่อมโยงหลักฐาน

เปรียบเทียบข้อมูล พิจารณาความสัมพันธ์ และตรวจว่าหลักฐานตอบคำถามได้อย่างไร

03REASON WITH EVIDENCE

อธิบายเหตุผล

แสดงกระบวนการคิดให้ตรวจสอบได้ พร้อมใช้ข้อมูลสนับสนุนข้อสรุป

04COMMUNICATE & REFERENCE

สื่อสารอย่างรับผิดชอบ

เรียบเรียงด้วยความเข้าใจของตนเอง อ้างอิงแหล่งข้อมูล และใช้เครื่องมือตามข้อกำหนด

คู่มือกลางและแนวทางการตอบ บทความและขอบเขตรายสาขา เกณฑ์เวทีนำเสนอรอบที่ผ่านมา
IMCT-JS / JUNIOR THREE MINUTE THESIS

จากความเข้าใจที่ลึก
สู่การสื่อสารใน 3 นาที

ต่อจากการคิดวิเคราะห์ คือการทำให้ผู้อื่นเข้าใจสิ่งที่เราศึกษา ชมตัวอย่างการนำเสนอของ Miss Maria Ahn ใน Junior Three Minute Thesis (J3MT) จากเวที IMCT-JS 2026

International Medical Competency Testing
for Junior Students

สำรวจเส้นทาง IMEDDAT สู่ระดับนานาชาติ

ตัวอย่างการนำเสนอจริง · IMCT-JS 2026

Junior Three Minute Thesis · Maria Ahn
เปิดเครื่องเล่น YouTube บนเว็บไซต์นี้ · เปลี่ยนได้ที่การตั้งค่าคุกกี้
เลือกอนุญาตเพื่อเล่นวิดีโอJunior Three Minute Thesis · Maria AhnTECH Education
YouTube
ทดสอบความรู้Paper-Based Test
อธิบายด้วยเหตุผลResearch Interview & Discussion
สื่อสารให้เข้าใจJunior Three Minute Thesis
SCOPE KOREA 2026 · ดูงาน Seoul National University
เปิดเครื่องเล่น YouTube บนเว็บไซต์นี้ · เปลี่ยนได้ที่การตั้งค่าคุกกี้
เลือกอนุญาตเพื่อเล่นวิดีโอSCOPE KOREA 2026 · ดูงาน Seoul National UniversityTECH Education
YouTube
SCOPE KOREA / A REAL STUDY VISIT

มหาวิทยาลัยในฝัน ได้เห็นผ่านประสบการณ์จริง

นอกจากการนำเสนอผลงาน SCOPE ยังเปิดมุมมองการเรียนรู้ผ่านการศึกษาดูงาน ชมกิจกรรมที่ Seoul National University จากวิดีโอ SCOPE KOREA 2026 ของ TECH Education

กิจกรรมจริง · รายละเอียดแต่ละรอบตามแผนเดินทางที่ยืนยัน

05REAL WORK. REAL EXPERIENCES.

ผลงานมีเรื่องราว
ทุกประสบการณ์มีความหมาย

พบกับผลงานของนักเรียนและบรรยากาศจริง จากการเตรียมแนวคิดสู่การนำเสนอในต่างประเทศ

สำรวจผลงานทั้งหมด
ภาพกิจกรรม SCOPE KOREA · สิงหาคม 2569GEN 03
SCOPE KOREA · PRESENTATION ARCHIVE

29 ก.ค.–2 ส.ค. 2569

ทำเนียบผู้นำเสนอ ชื่อผลงาน และประสบการณ์จากเวทีนานาชาติ

สำรวจผลงานของรุ่นนี้
ภาพกิจกรรม SCOPE KOREA · กุมภาพันธ์ 2569GEN 02
SCOPE KOREA · PRESENTATION ARCHIVE

4–8 ก.พ. 2569

ทำเนียบผู้นำเสนอ ชื่อผลงาน และประสบการณ์จากเวทีนานาชาติ

สำรวจผลงานของรุ่นนี้
ภาพกิจกรรม SCOPE KOREA · กันยายน 2568GEN 01
SCOPE KOREA · PRESENTATION ARCHIVE

3–7 ก.ย. 2568

ทำเนียบผู้นำเสนอ ชื่อผลงาน และประสบการณ์จากเวทีนานาชาติ

สำรวจผลงานของรุ่นนี้
MOMENTS THAT MATTER

สิ่งที่เก็บกลับมา
มากกว่าการเดินทาง

ภาพกิจกรรมจริงจากการนำเสนอ การเรียนรู้ และการแลกเปลี่ยนของผู้เข้าร่วม

เปิดแกลเลอรีทั้งหมด
เสียงจากรุ่นพี่ · SCOPE KOREA AFTER EP.1
เปิดเครื่องเล่น YouTube บนเว็บไซต์นี้ · เปลี่ยนได้ที่การตั้งค่าคุกกี้
เลือกอนุญาตเพื่อเล่นวิดีโอเสียงจากรุ่นพี่ · SCOPE KOREA AFTER EP.1TECH Education
YouTube
VOICES FROM THE EXPERIENCE

สิ่งที่ได้กลับมา
ให้รุ่นพี่เล่าเอง

จากการศึกษาดูงานที่ Samsung Medical Center การนำเสนอผลงาน และกิจกรรมกับเพื่อน ฟังน้องเจส น้องแทน และน้องบีมเล่าประสบการณ์ SCOPE KOREA ด้วยตัวเอง

นันท์นพิน พงศ์ภัทโรทัยน้องเจส · สาธิตนานาชาติมหาวิทยาลัยมหิดล
สิรภพญ์ ทองประเสริฐน้องแทน · THE NEWTON SIXTH FORM
พีรวิชญ์ กิจชาลารัตน์น้องบีม · ยุพราชวิทยาลัย
ฟังเรื่องราวจากรุ่นพี่เพิ่มเติม
IN THEIR OWN WORDS

สิ่งที่ได้เรียนรู้สิ่งที่อยากบอกต่อ

อ่านบางช่วงจากบทสัมภาษณ์จริง แล้วกดฟังเรื่องราวจากรุ่นพี่ต่อได้ในคลิปต้นฉบับ

01 / 06

เปิดโลกผ่านประสบการณ์จริง

“ที่ชอบล่าสุดน่าจะเป็นการไปดูงานที่โรงพยาบาล Samsung Medical Center ครับ”
จากบทสัมภาษณ์ EP.1น้องเจส · น้องแทน · น้องบีม
02 / 06

พัฒนาตัวเองผ่านการนำเสนอ

“ชอบการพรีเซนต์งานมากที่สุดค่ะ…เพราะว่าเป็นการฝึกพัฒนาตัวเองไปด้วยค่ะ”
จากบทสัมภาษณ์ EP.2น้องหนูลีค์ · น้องเรเม่ · น้องเอิร์ธ
03 / 06

ได้ฝึกทักษะการนำเสนอ

“ได้เพิ่มทักษะการพรีเซนต์ เพราะว่าปกติก็ไม่เคยพรีเซนต์ต่อหน้ากรรมการค่ะ”
จากบทสัมภาษณ์ EP.1น้องเจส · น้องแทน · น้องบีม
04 / 06

สื่อสารข้ามภาษา

“ลองฝึกคุยกับคนแปลกหน้า แล้วก็ยิ่งเป็นคนแปลกหน้าที่ใช้ภาษาต่างกันด้วย”
จากบทสัมภาษณ์ EP.2น้องหนูลีค์ · น้องเรเม่ · น้องเอิร์ธ
05 / 06

เติบโตไปกับเพื่อนใหม่

“พยายามทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน ๆ เยอะ ๆ คุยกับเพื่อน ๆ เยอะ ๆ ครับ มันจะสนุกมาก”
จากบทสัมภาษณ์ EP.1น้องเจส · น้องแทน · น้องบีม
06 / 06

ประสบการณ์การใช้ชีวิตต่างประเทศ

“ก็ได้ฝึกการพูด แล้วก็การฝึกการใช้ชีวิตในต่างประเทศครับ”
จากบทสัมภาษณ์ EP.2น้องหนูลีค์ · น้องเรเม่ · น้องเอิร์ธ
พักการเลื่อน

รุ่นพี่ที่ร่วมแบ่งปันประสบการณ์

น้องเจสEP.1

นันท์นพิน พงศ์ภัทโรทัย

สาธิตนานาชาติมหาวิทยาลัยมหิดล

น้องแทนEP.1

สิรภพญ์ ทองประเสริฐ

THE NEWTON SIXTH FORM

น้องบีมEP.1

พีรวิชญ์ กิจชาลารัตน์

ยุพราชวิทยาลัย

น้องหนูลีค์EP.2

พิมพ์เลิศวดี ลีเลิศวงศ์ภักดี

THE NEWTON SIXTH FORM

น้องเรเม่EP.2

รมิฏา นาวานิมิตกุล

นานาชาติฮาร์โรว์ กรุงเทพ

น้องเอิร์ธEP.2

ณธรรศ ขยันจริง

มอ.วิทยานุสรณ์

น้องเซฟ

นิธิศ สีพยา

สวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต

น้องหยก

ภฤศมน ศรีตระกูล

ขอนแก่นวิทยายน

น้องแพรวา

ศุภานัน ปทุมอรทัย

สาธิตนานาชาติมหาวิทยาลัยมหิดล

น้องเพ็ชร

ภาณุวัชร จรัสจรรยาวัฒน์

นานาชาติ ไทย-จีน

ข้อความด้านบนเป็นช่วงจากบทสัมภาษณ์ EP.1–2 โดยระบุผู้ร่วมสัมภาษณ์เป็นรายตอน

THE TECH EDUCATION CHANNEL

ทุกมุมของประสบการณ์ยังมีให้ดูอีกเยอะ

ดูงานจริง ผลงานนักเรียน มุมมองกรรมการ และเสียงจากรุ่นพี่ เลือกชม 20 คลิปจากช่อง TECH Education

เปิดช่อง TECH Education
บรรยากาศโครงการ

SCOPE KOREA · 2026
ผลงานนักเรียน

IMCT-JS · 2026
ศึกษาดูงาน

SCOPE KOREA · 2026
คณะกรรมการ

MEET OUR JUDGES
เสียงจากรุ่นพี่

SCOPE KOREA AFTER · EP.1
ศึกษาดูงาน

SCOPE KOREA · 2026
ศึกษาดูงาน

IMCT-JS · 2026
ผลงานนักเรียน

IMCT-JS · J3MT
ศึกษาดูงาน

SCOPE KOREA · 2026
เสียงจากรุ่นพี่

SCOPE KOREA AFTER · EP.2
ศึกษาดูงาน

IMCT-JS · 2026
ศึกษาดูงาน

IMCT-JS · 2026
ผลงานนักเรียน

IMCT-JS · J3MT
ผลงานนักเรียน

SCOPE 9-MINUTE · 2026
บรรยากาศโครงการ

SCOPE KOREA · 2026
เสียงจากรุ่นพี่

SCOPE KOREA AFTER · EP.4
เสียงจากรุ่นพี่

SCOPE KOREA · 2026
ผลงานนักเรียน

SCOPE KOREA · 2025
ผลงานนักเรียน

SCOPE KOREA · 2026
ผลงานนักเรียน

SCOPE KOREA · 2026
พักการเลื่อน
06GROWING TOGETHER

คนละบทบาท
ร่วมสร้างการเติบโตเดียวกัน

ข้อมูลที่ผู้เรียน ครู และผู้ปกครอง
ใช้เตรียมพร้อมไปด้วยกัน

FOR EVERY CURIOUS MIND

ความสนใจของคุณ พาไปได้ไกลกว่าที่คิด

เริ่มจากสิ่งที่ชอบ ค้นพบสิ่งที่ถนัด แล้วค่อย ๆ สร้างประสบการณ์และผลงานที่บอกเล่าความเป็นคุณ

  • สำรวจโครงการตามความสนใจ
  • เข้าใจรูปแบบและขอบเขตการประเมิน
  • สมัครและติดตามผ่าน TechEd Testing
เลือกเส้นทางของคุณ
ผู้เรียนเตรียมผลงานวิชาการใน SCOPE KOREA รุ่น 01
พื้นที่ให้ความคิดของคุณได้เติบโตภาพกิจกรรมจริง · SCOPE KOREA
EDTECH
A BETTER SPACE TO LEARN

เทคโนโลยีที่ต่อยอด
ทุกพื้นที่การเรียนรู้

การศึกษาดิจิทัล เทคโนโลยีจอสัมผัส และเครือข่ายโรงเรียน

Smart Touch Thailand เครือข่ายโรงเรียน
รู้จัก EDTECH
EDUCATION. FOR A SHARED FUTURE.

ร่วมขยายโอกาสการเรียนรู้

รู้จักสองโครงการ CSR · SCEE และ tiis FORWARD

โครงการเพื่อสังคม
TECHED INSIGHTS / DEEP READS

บทความเชิงลึก ชวนคิดและนำไปใช้

เก้ามุมมองสำหรับการเรียนรู้ที่มีหลักฐาน พร้อมเครื่องมือชวนคิดและแหล่งอ่านต่อ

มือชี้ข้อมูลบนกราฟที่พิมพ์ลงกระดาษ ขณะใช้ปากกาตรวจทานร่วมกันINSIGHTS / 08
อ่านข้อมูลให้เห็นเหตุผล

อ่านงานวิจัยและกราฟอย่างไร ให้สรุปได้อย่างมีหลักฐาน

เริ่มจากคำถามง่าย ๆ แล้วค่อยอ่านวิธีศึกษา แกนกราฟ ข้อมูลรายตัว และความไม่แน่นอน พร้อมกราฟทดลองและตัวอย่างการเขียนข้อสรุป

อ่านบทความและเครื่องมือ
การร่วมกันวางแผนงานด้วยภาพร่าง แผนผัง และกระดาษโน้ตบนโต๊ะINSIGHTS / 09
ให้ผลงานเล่าวิธีคิด

พอร์ตที่อธิบายได้ด้วยหลักฐาน: เปลี่ยนหนึ่งโครงงานให้เห็นความสามารถ

เลือกหลักฐานให้ตรงกับสิ่งที่อยากสื่อ แสดงบทบาทของตนเอง และเล่าการปรับงานอย่างตรงไปตรงมา พร้อมตัวอย่างหนึ่งหน้าและแบบตรวจหลักฐาน

อ่านบทความและเครื่องมือ
ผู้ปฏิบัติงานใช้กล้องจุลทรรศน์และอุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการวิจัยINSIGHTS / 10
ลองทำ ก่อนเลือกทาง

ชอบวิทยาศาสตร์ แล้วจะเลือกเส้นทางไหนดี? สำรวจอาชีพผ่านงานที่ทำจริง

มองงานวิจัย วิศวกรรมชีวการแพทย์ วิทยาศาสตร์ข้อมูล และงานผลิตชีวเภสัชภัณฑ์ผ่านโจทย์และวิธีทำงาน พร้อมแผนสำรวจ 4 สัปดาห์

อ่านบทความและเครื่องมือ
นักเรียนและอาจารย์สนทนาทางวิชาการโดยมีเอกสารโครงงานบนโต๊ะในกิจกรรม IMCT-JS 2025INSIGHTS / 05
คำถามที่พางานไปต่อ

จากคำถามของกรรมการ สู่การพัฒนาผลงานวิชาการ

เปลี่ยนข้อเสนอแนะให้เป็นแผนปรับงานที่ตรวจสอบได้ ผ่านหลักฐานเรื่องการเรียนรู้ ตัวอย่างจากคลัง SCOPE KOREA และแบบบันทึกเหตุผลก่อน–หลังแก้

อ่านบทความและเครื่องมือ
ผู้เข้าฝึกปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ Yonsei K-NIBRTINSIGHTS / 06
ชีวเภสัชภัณฑ์ เริ่มเข้าใจได้

จากห้องเรียนสู่โลกชีวเภสัชภัณฑ์: แผนที่การเรียนรู้สำหรับนักเรียนมัธยม

เชื่อมเซลล์ โปรตีน การแยกสาร การอ่านกราฟ และคุณภาพ เข้ากับโลกชีวเภสัชภัณฑ์ พร้อมตัวอย่างข้อมูลสมมติและแนวทางเตรียมตัวสำหรับ K-XCEL

อ่านบทความและเครื่องมือ
ภาพหมู่ผู้เข้าร่วมและคณาจารย์บนเวที SCOPE KOREAINSIGHTS / 07
ติดตามสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้

หลังเวทีวิชาการ การเรียนรู้เดินทางต่ออย่างไร

ออกแบบการติดตาม 3, 6 และ 12 เดือน ให้เห็นทั้งงานที่ทำต่อ การเลือกเรียน และข้อจำกัดของหลักฐาน พร้อมแนวทางอ่านผลอย่างเป็นธรรมต่อผู้เรียน

อ่านบทความและเครื่องมือ
ผู้เข้าร่วม SCOPE KOREA รุ่นที่ 1 และผู้ร่วมเดินทางถ่ายภาพที่สนามบินINSIGHTS / 02
ประสบการณ์ที่ต่อยอดได้

ศึกษาดูงานต่างประเทศอย่างไร ให้เกิดการเรียนรู้ที่พากลับมาได้

จากคำถามก่อนเดินทาง สู่การสังเกตอย่างมีเป้าหมายและผลงานหลังกลับ: แนวทางสำหรับนักเรียน ครู และครอบครัวที่อยากให้ประสบการณ์ต่างประเทศมีความหมายต่อการเรียนรู้

อ่านบทความและเครื่องมือ
ผู้เรียนสวมหูฟังและทบทวนงานบนแล็ปท็อปINSIGHTS / 03
AI กับความเข้าใจที่ตรวจสอบได้

เมื่อ AI ช่วยสร้างผลงาน เราจะมองเห็นความเข้าใจของผู้เรียนได้อย่างไร

อ่านหลักฐานเรื่อง AI กับการเรียนรู้ พร้อมวิธีเก็บร่องรอยการคิด ตรวจแหล่งอ้างอิง และออกแบบบทสนทนาที่ให้ผู้เรียนอธิบายความเข้าใจด้วยตนเองอย่างเป็นธรรม

อ่านบทความและเครื่องมือ
นักเรียนทำแบบประเมินข้อเขียนในกิจกรรม IMCT-JS ปี 2025INSIGHTS / 04
อ่านผลสอบเพื่อก้าวต่อ

คะแนนความถนัดบอกอะไรเรา และควรใช้วางแผนการเรียนอย่างไร

แยกความถนัด ความรู้ ความสนใจ และประสบการณ์ อ่านคะแนนอย่างเข้าใจข้อจำกัด พร้อมตัวอย่างและแผนพัฒนา 4 สัปดาห์สำหรับนักเรียนมัธยม

อ่านบทความและเครื่องมือ
07THE KNOWLEDGE DESK

รายละเอียดที่ควรรู้
ก่อนเริ่มก้าวถัดไป

คู่มือและเอกสารทั้งหมด
01

คู่มือการสอบและการประเมิน

การอ่านบทความ รูปแบบคำตอบ การให้เหตุผล หลักเกณฑ์คะแนน และข้อปฏิบัติวันสอบ

อ่านคู่มือ
02

ขอบเขตและบทความรายสาขา

เนื้อหาอ้างอิง รูปแบบการคัดเลือก และข้อกำหนดเฉพาะของโครงการและรอบที่สมัคร

อ่านคู่มือ
03

ขั้นตอนการสมัครและยืนยันข้อมูล

เตรียมบัญชีผู้ใช้ เลือกรอบสมัคร และติดตามสถานะผ่านระบบ TechEd Testing

อ่านคู่มือ
08HERE TO HELP

ชัดเจนก่อนเลือก
มั่นใจก่อนเริ่ม

คำถามเกี่ยวกับการสมัคร
การสอบ และการเข้าร่วมโครงการ

เปิดศูนย์ช่วยเหลือ

ยึดข้อกำหนดของโครงการและรอบสอบเป็นหลัก การอนุญาตเปิดแหล่งข้อมูลไม่ได้หมายความว่าใช้ AI ได้ทุกประเภท ตรวจรายการแหล่งข้อมูลและเครื่องมือที่อนุญาต (Permitted Resources & Tools) ของแต่ละส่วนก่อนเริ่มสอบ